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敦煌文学艺术

本科 立项课程

开课时间:2019-04-21 起 2019-06-09 开课状态:已完结 学分:1分
已学习103人
课程介绍
课程目录
课程简介

敦煌是古代丝绸之路上的重镇,是中外文化碰撞与融合的交汇点。莫高窟更是世界文化史上无与伦比的艺术宝库,其中珍藏的雕塑、壁画、文书等珍宝,真实地记录了我国中古时期社会生活的方方面面。敦煌学因此被誉为我国近代学术史上的四大发现之一。《敦煌文学艺术》课程重点介绍敦煌文书以及敦煌石窟的壁画、雕塑等内容,以佛教、艺术、文书作为三大主题,深入浅出地解析敦煌石窟的奥秘,精彩再现敦煌石窟杰出的艺术成就和古代东方文化的辉煌历史。

课程概述

《敦煌文学艺术》是面向大学本科各专业开设的一门通识教育课。

本课程计1学分,每期8周,共24学时。

考核方式:

视频观看 40%(平时成绩1)    观看课程视频

课程作业 10%(平时成绩2)    完成课后作业

线上测验 5%(平时成绩3)    单项和多项选择题

线上互动 10%(平时成绩4)    讨论发帖、做笔记

线下成绩 35%(纸质)    A、B两种形式二选一: A.课程论文(主题要和敦煌语言文学或艺术相关);B.个人创作(壁画临摹、写经制作)。

参考书目:斯坦因《西域考古记》、荣新江《敦煌学十八讲》、赵声良《敦煌艺术十讲》

课程目录
加入课程后可学习完整课程
第一章 敦煌学概论试看课程
  • 第一节 敦煌的由来和地理位置
  • 第二节 丝绸之路与中西文化交流
  • 第三节 莫高窟和藏经洞的发现
  • 第四节 敦煌文献流散的经过
第二章 敦煌文献
  • 第一节 敦煌文献的概况
  • 第二节 敦煌文献的价值(一)
  • 第三节 敦煌文献的价值(二)
  • 第四节 敦煌文献整理百年回望
  • 第五节 敦煌文献整理之前瞻
  • 第六节 浙江与敦煌学
第三章 敦煌写本的书法艺术
  • 第一节 敦煌写本的纸张和字体
  • 第二节 雕版印刷前的传抄方式
  • 第三节 敦煌文献的装帧方式
  • 第四节 敦煌写经的抄手和报酬
  • 第五节 敦煌文献书法的分期
  • 第六节 几件特殊的书法作品
第四章 敦煌文学
  • 第一节 说唱类:讲经文和变文
  • 第二节 说唱类:因缘、词文和故事赋
  • 第三节 曲辞类和诗赋类
  • 第四节 小说类及敦煌文学的特点
第五章 敦煌壁画
  • 第一节 敦煌壁画的主题和类型
  • 第二节 单幅式本生故事画
  • 第三节 组合与连环画式本生故事
  • 第四节 佛传故事画
  • 第五节 因缘故事画
  • 第六节 佛教史迹画
  • 第七节 经变画与盛唐舞乐
  • 第八节 佛教尊像画
  • 第九节 中原神话题材和飞天
  • 第十节 其他类型及总结
第六章 敦煌的民俗
  • 第一节 敦煌男性的服饰
  • 第二节 女性服饰和发髻
  • 第三节 唐代女性的妆容
  • 第四节 玉面红妆新时尚
  • 第五节 唐代敦煌的饮食
张磊副教授
浙江师范大学·人文学院

浙江大学古籍研究所博士,浙江省之江青年学者。发表学术论文多篇,出版专著《〈新撰字镜〉研究》,合著《敦煌文研究与校注》。主持国家、教育部、省规划课题各一项,参与国家新闻出版总署中华字库工程“手写纸本文献用字的搜集与整理”等多项课题。曾获浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖。 研究领域:汉语史、敦煌学、文献学。 主讲课程:古代汉语、敦煌文学艺术、古籍目录与版本学。

张涌泉教授
浙江师范大学、浙江大学·人文学院

国家“百千万人才工程”第一、二层次培养人选、教育部跨世纪优秀人才培养计划入选者;并被评为国家有突出贡献的中青年专家,浙江省特级专家,获中国优秀博士后荣誉称号和高校青年教师奖。兼任中国文字学会副会长,中国敦煌吐鲁番学会副会长,浙江省语言学会会长。 研究领域:敦煌学、汉语史。 主讲课程:敦煌写本文献学导论、近代汉字研究。

黄沚青副教授
浙江师范大学·人文学院

浙江师范大学人文学院副教授,主要从事汉语史、文献学研究工作。主持浙江省哲学社会科学规划课题、中国语言资源保护工程项目、中国博士后科学基金一等资助项目。

景盛轩副教授
浙江师范大学·人文学院

研究领域:敦煌学、汉语史。 主讲课程:古代汉语、古代白话文研究。

裴张龙讲师
浙江师范大学·行知学院

研究领域:数字媒体、非物质文化遗产数字化保护。

敦煌文学艺术

本科 立项课程

2019-04-21 至2019-06-09
已完结
已学习103人
课程介绍
课程目录
教师介绍
课程简介

敦煌是古代丝绸之路上的重镇,是中外文化碰撞与融合的交汇点。莫高窟更是世界文化史上无与伦比的艺术宝库,其中珍藏的雕塑、壁画、文书等珍宝,真实地记录了我国中古时期社会生活的方方面面。敦煌学因此被誉为我国近代学术史上的四大发现之一。《敦煌文学艺术》课程重点介绍敦煌文书以及敦煌石窟的壁画、雕塑等内容,以佛教、艺术、文书作为三大主题,深入浅出地解析敦煌石窟的奥秘,精彩再现敦煌石窟杰出的艺术成就和古代东方文化的辉煌历史。

课程概述

《敦煌文学艺术》是面向大学本科各专业开设的一门通识教育课。

本课程计1学分,每期8周,共24学时。

考核方式:

视频观看 40%(平时成绩1)    观看课程视频

课程作业 10%(平时成绩2)    完成课后作业

线上测验 5%(平时成绩3)    单项和多项选择题

线上互动 10%(平时成绩4)    讨论发帖、做笔记

线下成绩 35%(纸质)    A、B两种形式二选一: A.课程论文(主题要和敦煌语言文学或艺术相关);B.个人创作(壁画临摹、写经制作)。

参考书目:斯坦因《西域考古记》、荣新江《敦煌学十八讲》、赵声良《敦煌艺术十讲》

课程目录
第一章 敦煌学概论试看课程
  • 第一节 敦煌的由来和地理位置
  • 第二节 丝绸之路与中西文化交流
  • 第三节 莫高窟和藏经洞的发现
  • 第四节 敦煌文献流散的经过
第二章 敦煌文献
  • 第一节 敦煌文献的概况
  • 第二节 敦煌文献的价值(一)
  • 第三节 敦煌文献的价值(二)
  • 第四节 敦煌文献整理百年回望
  • 第五节 敦煌文献整理之前瞻
  • 第六节 浙江与敦煌学
第三章 敦煌写本的书法艺术
  • 第一节 敦煌写本的纸张和字体
  • 第二节 雕版印刷前的传抄方式
  • 第三节 敦煌文献的装帧方式
  • 第四节 敦煌写经的抄手和报酬
  • 第五节 敦煌文献书法的分期
  • 第六节 几件特殊的书法作品
第四章 敦煌文学
  • 第一节 说唱类:讲经文和变文
  • 第二节 说唱类:因缘、词文和故事赋
  • 第三节 曲辞类和诗赋类
  • 第四节 小说类及敦煌文学的特点
第五章 敦煌壁画
  • 第一节 敦煌壁画的主题和类型
  • 第二节 单幅式本生故事画
  • 第三节 组合与连环画式本生故事
  • 第四节 佛传故事画
  • 第五节 因缘故事画
  • 第六节 佛教史迹画
  • 第七节 经变画与盛唐舞乐
  • 第八节 佛教尊像画
  • 第九节 中原神话题材和飞天
  • 第十节 其他类型及总结
第六章 敦煌的民俗
  • 第一节 敦煌男性的服饰
  • 第二节 女性服饰和发髻
  • 第三节 唐代女性的妆容
  • 第四节 玉面红妆新时尚
  • 第五节 唐代敦煌的饮食
教师介绍
张磊副教授
浙江师范大学·人文学院

浙江大学古籍研究所博士,浙江省之江青年学者。发表学术论文多篇,出版专著《〈新撰字镜〉研究》,合著《敦煌文研究与校注》。主持国家、教育部、省规划课题各一项,参与国家新闻出版总署中华字库工程“手写纸本文献用字的搜集与整理”等多项课题。曾获浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖。 研究领域:汉语史、敦煌学、文献学。 主讲课程:古代汉语、敦煌文学艺术、古籍目录与版本学。

张涌泉教授
浙江师范大学、浙江大学·人文学院

国家“百千万人才工程”第一、二层次培养人选、教育部跨世纪优秀人才培养计划入选者;并被评为国家有突出贡献的中青年专家,浙江省特级专家,获中国优秀博士后荣誉称号和高校青年教师奖。兼任中国文字学会副会长,中国敦煌吐鲁番学会副会长,浙江省语言学会会长。 研究领域:敦煌学、汉语史。 主讲课程:敦煌写本文献学导论、近代汉字研究。

黄沚青副教授
浙江师范大学·人文学院

浙江师范大学人文学院副教授,主要从事汉语史、文献学研究工作。主持浙江省哲学社会科学规划课题、中国语言资源保护工程项目、中国博士后科学基金一等资助项目。

景盛轩副教授
浙江师范大学·人文学院

研究领域:敦煌学、汉语史。 主讲课程:古代汉语、古代白话文研究。

裴张龙讲师
浙江师范大学·行知学院

研究领域:数字媒体、非物质文化遗产数字化保护。

课程试看
章节列表
第一章 敦煌学概论
第一节 敦煌的由来和地理位置
第二节 丝绸之路与中西文化交流
第三节 莫高窟和藏经洞的发现
第四节 敦煌文献流散的经过
1.1 敦煌的由来和地理位置
1.1法理学的概念

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