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中国近现代史纲要

本科 立项课程

开课时间:2018-09-02 起 2019-01-15 开课状态:已完结 学分:3分
已学习2374人
课程介绍
课程目录
课程简介

本课程主要讲授中国近现代以来人民抵御外来侵略,争取民族独立、推翻反动统治,实现人民解放的历史,尤其是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的历史,帮助学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。

课程概述

本课程为线上、下线混合式授课模式,线上共有9章,约有450分钟的授课视频,线下授课27个课时,其中有中班理论授课、小班主题讨论、红色视频欣赏讨论等环节组成。

课程目录
综述 风云变幻的八十年试看课程
  • 第一节 鸦片战争前的中国与世界
第一章 反对外国侵略的斗争
  • 第一节 资本—帝国主义对中国的侵略
  • 第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争
  • 第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
第二章 对国家出路的早期探索
  • 第一节 农民群众斗争风暴的起落
  • 第二节 洋务运动的兴衰
  • 第三节 维新运动的兴起和夭折
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
  • 第一节 举起近代民族民主革命的旗帜
  • 第二节 辛亥革命与建立民国
  • 第三节 辛亥革命的失败
第四章 开天辟地的大事变
  • 第一节 新文化运动和五四运动
  • 第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
  • 第三节 中国革命的新局面
第五章 中国革命的新道路
  • 第一节 对革命新道路的艰苦探索
  • 第二节 中国革命在探索中曲折前进
第六章 中华名族的抗日战争
  • 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
  • 第二节 中国人民奋起抗击日本侵略者
  • 第三节 国民党与抗日的正面战场
  • 第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
  • 第五节 抗日战争的胜利及其原因和意义
第七章 为新中国奋斗
  • 第一节 从争取和平民主到进行自卫战争
  • 第二节 国民党政府处在全民的包围中
  • 第三节 中国共产党与民族党派的合作
  • 第四节 创建人民民主专政的新中国
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
  • 第一节 从新民主主义向社会主义过度的开始
  • 第二节 社会主义道路:历史和人民的选择
  • 第三节 有中国特点的向社会主义过度的道路
第九章 有社会主义建设在探索中曲折发展
  • 第一节 良好的开局
  • 第二节 探索中的严重曲折
  • 第三节建设的成就 探索的成果
第十章 中国特色社会主义的开创与接续发展
  • 第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步
  • 第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开
  • 第三节 中国特色社会主义事业的跨世纪发展
  • 第四节 在新的历史起点上推进中国特色社会主义
第十一章 中国特色社会主义进入新时代
  • 第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
  • 第二节 党和国家事业的历史性成就和历史性改革
  • 第三节 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
叶建副教授
马克思主义学院·中国近现代史纲要教研室

2007年毕业于北京师范大学历史学院史学研究所,获历史学博士学位,从事《中国近现代史纲要》、《形势与政策》等课程教学,曾主持浙江省高等教育教学改革教学改革项目、省教育科学规划课题、校级精品课建设项目、校级精品资源共享课等多项教改课题,及主持国家社科基金、浙江社科联重点项目、温州社科联重点项目等多项科研项目。以第一作者身份发表30余篇学术论文,其中20余篇为CSSCI收录。著有《中国近代史学理论的形成与演进》、《温州老期刊》等3部,参编2部,多项成果获温州市哲学社科成果奖三等奖。

杨俊光讲师
温州医科大学·社科部

杨俊光,2013年毕业于北京师范大学,获历史学博士学位,目前任教于温州医科大学社科部,主讲《中国近现代史纲要》、《中国特色社会主义理论与实践》、《形势与政策》、《中国医学史》等课程,先后主持省部级课题4项,厅级课题7项,参与国家社科基金2项,在核心期刊发表学术论文10余篇.

中国近现代史纲要

本科 立项课程

2018-09-02 至2019-01-15
已完结
已学习2374人
课程介绍
课程目录
教师介绍
课程简介

本课程主要讲授中国近现代以来人民抵御外来侵略,争取民族独立、推翻反动统治,实现人民解放的历史,尤其是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的历史,帮助学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。

课程概述

本课程为线上、下线混合式授课模式,线上共有9章,约有450分钟的授课视频,线下授课27个课时,其中有中班理论授课、小班主题讨论、红色视频欣赏讨论等环节组成。

课程目录
综述 风云变幻的八十年试看课程
  • 第一节 鸦片战争前的中国与世界
第一章 反对外国侵略的斗争
  • 第一节 资本—帝国主义对中国的侵略
  • 第二节 抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争
  • 第三节 反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
第二章 对国家出路的早期探索
  • 第一节 农民群众斗争风暴的起落
  • 第二节 洋务运动的兴衰
  • 第三节 维新运动的兴起和夭折
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
  • 第一节 举起近代民族民主革命的旗帜
  • 第二节 辛亥革命与建立民国
  • 第三节 辛亥革命的失败
第四章 开天辟地的大事变
  • 第一节 新文化运动和五四运动
  • 第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
  • 第三节 中国革命的新局面
第五章 中国革命的新道路
  • 第一节 对革命新道路的艰苦探索
  • 第二节 中国革命在探索中曲折前进
第六章 中华名族的抗日战争
  • 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
  • 第二节 中国人民奋起抗击日本侵略者
  • 第三节 国民党与抗日的正面战场
  • 第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
  • 第五节 抗日战争的胜利及其原因和意义
第七章 为新中国奋斗
  • 第一节 从争取和平民主到进行自卫战争
  • 第二节 国民党政府处在全民的包围中
  • 第三节 中国共产党与民族党派的合作
  • 第四节 创建人民民主专政的新中国
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
  • 第一节 从新民主主义向社会主义过度的开始
  • 第二节 社会主义道路:历史和人民的选择
  • 第三节 有中国特点的向社会主义过度的道路
第九章 有社会主义建设在探索中曲折发展
  • 第一节 良好的开局
  • 第二节 探索中的严重曲折
  • 第三节建设的成就 探索的成果
第十章 中国特色社会主义的开创与接续发展
  • 第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步
  • 第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开
  • 第三节 中国特色社会主义事业的跨世纪发展
  • 第四节 在新的历史起点上推进中国特色社会主义
第十一章 中国特色社会主义进入新时代
  • 第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
  • 第二节 党和国家事业的历史性成就和历史性改革
  • 第三节 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
教师介绍
叶建副教授
马克思主义学院·中国近现代史纲要教研室

2007年毕业于北京师范大学历史学院史学研究所,获历史学博士学位,从事《中国近现代史纲要》、《形势与政策》等课程教学,曾主持浙江省高等教育教学改革教学改革项目、省教育科学规划课题、校级精品课建设项目、校级精品资源共享课等多项教改课题,及主持国家社科基金、浙江社科联重点项目、温州社科联重点项目等多项科研项目。以第一作者身份发表30余篇学术论文,其中20余篇为CSSCI收录。著有《中国近代史学理论的形成与演进》、《温州老期刊》等3部,参编2部,多项成果获温州市哲学社科成果奖三等奖。

杨俊光讲师
温州医科大学·社科部

杨俊光,2013年毕业于北京师范大学,获历史学博士学位,目前任教于温州医科大学社科部,主讲《中国近现代史纲要》、《中国特色社会主义理论与实践》、《形势与政策》、《中国医学史》等课程,先后主持省部级课题4项,厅级课题7项,参与国家社科基金2项,在核心期刊发表学术论文10余篇.

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章节列表
综述 风云变幻的八十年
第一节 鸦片战争前的中国与世界
鸦片战争前的中国与世界
1.1法理学的概念

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