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大学生职业生涯规划

高职 省级精品

开课时间:2017-09-11 起 2018-01-19 开课状态:已完结
已学习3021人
课程介绍
课程目录
课程简介

本课程是一门运用心理学、社会学、人力资源管理学、教育学等学科的研究成果,帮助学生进行职业观学习、职业选择分析、职业心理分析、职业生涯发展规划和职业素质拓展的交叉学科课程,是面向全校学生的公共必修课。本课程的目标是通过职业发展理论的学习和职业体验与实践活动,帮助大学生增强职业发展的意识,提高职业发展的能力,并通过正确的自我认知和职业环境探索活动,制定出适合自己的职业目标,再以目标为导向,进行科学的发展规划和自我塑造,为走向成功的职业生涯奠定坚实的基础。

课程概述

本课程关注学生的职业生涯发展,立足于学生职业生涯发展能力的培养和知识的实际应用,立足于与职业生活紧密结合、与学生实际结合,强调职业生涯发展指导的实效性;为学生提供个性化指导,使每个学生都能体验到学习的乐趣以及实用性,以满足自我发展的需要。

课程安排:共分为第一章大学生职业生涯规划概述、第二章探索自我、第三章探索工作世界、第四章大学生职业生涯决策、第五章大学生职业素养提升

成绩评定:本课程考核基于以评价促进学习的理念,坚持过程性评价和结果性评价相结合的方式,通过网络在线教学平台互动功能,让每位学员、学习小组和课程教学团队,参与到学习评价之中,允许学员对于评价结果进行反馈与投诉,确保评价的公平性,同时通过评价来促进学员学习。期末成绩=过程性评价(50%)+期末论文(50%)

预备知识:了解本专业以后的就业情况

课程目录
第一章 大学生职业生涯规划概述试看课程
  • 第一节认识职业生涯规划
  • 第二节职业生涯规划意义
  • 第三节职业生涯规划步骤
第二章 探索自我
  • 第一节 自我认知
  • 第二节 兴趣与职业
  • 第三节 性格与职业
  • 第四节 能力与职业
  • 第五节 价值观与职业
第三章探索工作世界
  • 第一节职业与专业
  • 第二节工作世界的发展趋势
  • 第三节职业世界的探索
第四章大学生职业生涯决策
  • 第一节职业决策概述
  • 第二节工作世界的发展趋势
  • 第三节目标设立与行动
第五章 大学生职业素养的提升
  • 第一节职业道德培养
  • 第二节人际交往与沟通
  • 第三节时间管理与情绪管理
胡伟国课程负责人
浙江安防职业技术学院·大学生职业生涯规划课题组

浙江乐清人,1992年8月参加工作,中共党员,大学学历,硕士学位,教授、硕导。现任浙江安防职业技术学院副院长、党委委员。曾任温州师范学院团委书记、学生处处长,温州大学就业工作处处长,教育学院党委(总支)书记、副院长,温州大学城市学院党委书记、副院长等职。

戴海东课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划

温州瓯海人,教授,系温州市“551人才工程”第一层次培养人选、浙江省151人才工程第二层次培养人选。历任温州师范学院政治经济系副主任、总支书记,温州大学城市学院常务副院长、书记,温州大学教务处长,温州大学人事处长,浙江东方职业技术学院院长、党委副书记等。现任浙江安防职业技术学院院长、党委副书记,兼任温州大学硕士生导师、浙江省科学社会主义学会副会长、中国高等教育教学研究会理事等职务。

张玲玲课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划

张玲玲,浙江安防职业技术学院副研究员,公共管理专业教育管理方向硕士。国家二级心理咨询师,国家高级职业指导师,全球职业规划师(GCDF),国家生涯规划师证书,国际劳工组织、共青团中央KAB创业讲师。多年来一直担任《大学生职业生涯规划》课程教学工作。主编《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》教材。指导学生参加浙江省职业生涯规划大赛获得一等、二等和三等奖;浙江省职业生涯规划优秀指导教师。

陈秀娟课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划课题

陈秀娟,浙江安防职业技术学院心理老师,硕士,副教授,国家二级心理咨询师,学习能力指导师,情商训练师,温州市“551人才工程”第二层次培养人选。 曾学过完形、叙事、催眠、意象对话、焦点解决、沙盘游戏、精神分析等各种不同心理治疗方法。承担省市级多项课题,课题研究成果多次获得省市级奖项,并被刊登于国家级核心刊物上。出版了《校园心理剧教学研究》、《醉在佛罗伦萨——意大利外派教学那一年》等三本专著。

卢颖课题组成员
抚州职业技术学院·职业生涯规划课题组

卢颖,讲师,应用心理学硕士,国家二级心理咨询师。主持完成市级及以上课题五项(其中一项在研),发表论文15篇,获得市级以上奖励四项,指导学生参加浙江省大学生职业规划比赛获得省级三等奖一项,优秀奖一项。

吴玉伟课题组成员
温州商学院·职业生涯规划课题组

温州商学院“最受爱戴老师”,温州商学院“职业发展与心理健康教育教研室”副主任,应用心理学硕士研究生,任温州市应用心理学会秘书长、温州市心理咨询师协会副会长。

朱丽莉课题组成员
温州大学·职业生涯规划课题组

朱丽莉,温州大学生涯教育研究中心副主任,华东师范大学教育学硕士,国家二级心理咨询师,全球职业规划师(GCDF),全球生涯教练(BCC),国家高级创业指导师。

张温静课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划课题组

张温静,浙江师范大学公共管理学硕士,国家二级心理咨询师、社会工作师。撰写《大学生党员的心理健康现状和对策研究》、《从高校层面解析女大学生就业》、《浅析女大学生就业难的原因及对策》等多篇论文在公开刊物上发表。多次指导学生参加浙江省大学生职业规划比赛并获奖。

大学生职业生涯规划

高职 省级精品

2017-09-11 至2018-01-19
已完结
已学习3021人
课程介绍
课程目录
教师介绍
课程简介

本课程是一门运用心理学、社会学、人力资源管理学、教育学等学科的研究成果,帮助学生进行职业观学习、职业选择分析、职业心理分析、职业生涯发展规划和职业素质拓展的交叉学科课程,是面向全校学生的公共必修课。本课程的目标是通过职业发展理论的学习和职业体验与实践活动,帮助大学生增强职业发展的意识,提高职业发展的能力,并通过正确的自我认知和职业环境探索活动,制定出适合自己的职业目标,再以目标为导向,进行科学的发展规划和自我塑造,为走向成功的职业生涯奠定坚实的基础。

课程概述

本课程关注学生的职业生涯发展,立足于学生职业生涯发展能力的培养和知识的实际应用,立足于与职业生活紧密结合、与学生实际结合,强调职业生涯发展指导的实效性;为学生提供个性化指导,使每个学生都能体验到学习的乐趣以及实用性,以满足自我发展的需要。

课程安排:共分为第一章大学生职业生涯规划概述、第二章探索自我、第三章探索工作世界、第四章大学生职业生涯决策、第五章大学生职业素养提升

成绩评定:本课程考核基于以评价促进学习的理念,坚持过程性评价和结果性评价相结合的方式,通过网络在线教学平台互动功能,让每位学员、学习小组和课程教学团队,参与到学习评价之中,允许学员对于评价结果进行反馈与投诉,确保评价的公平性,同时通过评价来促进学员学习。期末成绩=过程性评价(50%)+期末论文(50%)

预备知识:了解本专业以后的就业情况

课程目录
第一章 大学生职业生涯规划概述试看课程
  • 第一节认识职业生涯规划
  • 第二节职业生涯规划意义
  • 第三节职业生涯规划步骤
第二章 探索自我
  • 第一节 自我认知
  • 第二节 兴趣与职业
  • 第三节 性格与职业
  • 第四节 能力与职业
  • 第五节 价值观与职业
第三章探索工作世界
  • 第一节职业与专业
  • 第二节工作世界的发展趋势
  • 第三节职业世界的探索
第四章大学生职业生涯决策
  • 第一节职业决策概述
  • 第二节工作世界的发展趋势
  • 第三节目标设立与行动
第五章 大学生职业素养的提升
  • 第一节职业道德培养
  • 第二节人际交往与沟通
  • 第三节时间管理与情绪管理
教师介绍
胡伟国课程负责人
浙江安防职业技术学院·大学生职业生涯规划课题组

浙江乐清人,1992年8月参加工作,中共党员,大学学历,硕士学位,教授、硕导。现任浙江安防职业技术学院副院长、党委委员。曾任温州师范学院团委书记、学生处处长,温州大学就业工作处处长,教育学院党委(总支)书记、副院长,温州大学城市学院党委书记、副院长等职。

戴海东课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划

温州瓯海人,教授,系温州市“551人才工程”第一层次培养人选、浙江省151人才工程第二层次培养人选。历任温州师范学院政治经济系副主任、总支书记,温州大学城市学院常务副院长、书记,温州大学教务处长,温州大学人事处长,浙江东方职业技术学院院长、党委副书记等。现任浙江安防职业技术学院院长、党委副书记,兼任温州大学硕士生导师、浙江省科学社会主义学会副会长、中国高等教育教学研究会理事等职务。

张玲玲课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划

张玲玲,浙江安防职业技术学院副研究员,公共管理专业教育管理方向硕士。国家二级心理咨询师,国家高级职业指导师,全球职业规划师(GCDF),国家生涯规划师证书,国际劳工组织、共青团中央KAB创业讲师。多年来一直担任《大学生职业生涯规划》课程教学工作。主编《大学生职业生涯规划》和《大学生就业指导》教材。指导学生参加浙江省职业生涯规划大赛获得一等、二等和三等奖;浙江省职业生涯规划优秀指导教师。

陈秀娟课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划课题

陈秀娟,浙江安防职业技术学院心理老师,硕士,副教授,国家二级心理咨询师,学习能力指导师,情商训练师,温州市“551人才工程”第二层次培养人选。 曾学过完形、叙事、催眠、意象对话、焦点解决、沙盘游戏、精神分析等各种不同心理治疗方法。承担省市级多项课题,课题研究成果多次获得省市级奖项,并被刊登于国家级核心刊物上。出版了《校园心理剧教学研究》、《醉在佛罗伦萨——意大利外派教学那一年》等三本专著。

卢颖课题组成员
抚州职业技术学院·职业生涯规划课题组

卢颖,讲师,应用心理学硕士,国家二级心理咨询师。主持完成市级及以上课题五项(其中一项在研),发表论文15篇,获得市级以上奖励四项,指导学生参加浙江省大学生职业规划比赛获得省级三等奖一项,优秀奖一项。

吴玉伟课题组成员
温州商学院·职业生涯规划课题组

温州商学院“最受爱戴老师”,温州商学院“职业发展与心理健康教育教研室”副主任,应用心理学硕士研究生,任温州市应用心理学会秘书长、温州市心理咨询师协会副会长。

朱丽莉课题组成员
温州大学·职业生涯规划课题组

朱丽莉,温州大学生涯教育研究中心副主任,华东师范大学教育学硕士,国家二级心理咨询师,全球职业规划师(GCDF),全球生涯教练(BCC),国家高级创业指导师。

张温静课题组成员
浙江安防职业技术学院·职业生涯规划课题组

张温静,浙江师范大学公共管理学硕士,国家二级心理咨询师、社会工作师。撰写《大学生党员的心理健康现状和对策研究》、《从高校层面解析女大学生就业》、《浅析女大学生就业难的原因及对策》等多篇论文在公开刊物上发表。多次指导学生参加浙江省大学生职业规划比赛并获奖。

课程试看
章节列表
第一章 大学生职业生涯规划概述
第一节认识职业生涯规划
第二节职业生涯规划意义
第三节职业生涯规划步骤
1-1课程介绍-胡伟国
1-1课程简介—胡伟国
1-2职业生涯概念—胡伟国
1-2职业生涯概念-胡伟国
1-4职业发展理论——特质因素论-吴玉伟
1-3职业生涯发展理论概述-吴玉伟
1-3职业生涯发展理论概述—吴玉伟
1-4职业生涯发展理论一—吴玉伟
1-5职业生涯发展理论二—吴玉伟
1-5职业发展理论二明尼苏达论-吴玉伟
1.1法理学的概念

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